Дурацкая система отбора элит
У нас (я не про какую-либо страну в частности, о про мир вообще) никогда ничего хорошего не будет, пока существует эта дурацкая система аттестации человека।
Система, которая позволяет далеко не самым талантливым людям идти вверх по
учебным коридорам, затем - по коридорам власти.
Мы живём в мире подмены понятий, мифов и всяческих заблуждений.
Один из самых печальных и разрушительных по своим последствиям примеров
- подмена понятий "ум" и "образованность".
На самом деле ум - не количество информации в голове, а способность ею оперировать।
Например, телепрограмму "Самый умный" надо бы по честному назвать "Самый образованный".
Человек может иметь в голове кучу информации, но если он не умеет ею оперировать
- он идиот, пусть даже и высокообразованный.
Тестирование людей в учебных заведениях, при приёме на работу, аттестации и пр।
путём проверки их знаний, а не способности мыслить, - приводит к тому, что в элиту проходят не обязательно умные люди, а всего лишь образованные। Вот откуда корни многих наших бед.
Наши руководители имеют в голове кучу информации (большая часть которой никогда в реальной жизни не пригодится), но умеют ли они мыслить, думать, принимать верные решения в новых, не описанных в учебниках жизненных ситуациях? А как насчёт способности генерировать уникальный контент в виде свежих идей и т. д.?
Если мы хотим умных людей на руководящих постах - надо менять эту порочную систему отбора элит. Другой вопрос - нужно ли это хоть кому-нибудь... :-(
ЗЫ
А самое интересное в том, что всё вышесказанное - очень важно, но может абсолютно не иметь значения рядом с другим вопросом - в какую сторону работает ум?
Как принести пользу людям или как набить карманы? Желательно, чтобы и польза обществу была максимальной, и в карманах ветер не гулял. Но это уже вопросы из области нравственности, а это дело тестировать на экзаменах пока не научились...
Система, которая позволяет далеко не самым талантливым людям идти вверх по
учебным коридорам, затем - по коридорам власти.
Мы живём в мире подмены понятий, мифов и всяческих заблуждений.
Один из самых печальных и разрушительных по своим последствиям примеров
- подмена понятий "ум" и "образованность".
На самом деле ум - не количество информации в голове, а способность ею оперировать।
Например, телепрограмму "Самый умный" надо бы по честному назвать "Самый образованный".
Человек может иметь в голове кучу информации, но если он не умеет ею оперировать
- он идиот, пусть даже и высокообразованный.
Тестирование людей в учебных заведениях, при приёме на работу, аттестации и пр।
путём проверки их знаний, а не способности мыслить, - приводит к тому, что в элиту проходят не обязательно умные люди, а всего лишь образованные। Вот откуда корни многих наших бед.
Наши руководители имеют в голове кучу информации (большая часть которой никогда в реальной жизни не пригодится), но умеют ли они мыслить, думать, принимать верные решения в новых, не описанных в учебниках жизненных ситуациях? А как насчёт способности генерировать уникальный контент в виде свежих идей и т. д.?
Если мы хотим умных людей на руководящих постах - надо менять эту порочную систему отбора элит. Другой вопрос - нужно ли это хоть кому-нибудь... :-(
ЗЫ
А самое интересное в том, что всё вышесказанное - очень важно, но может абсолютно не иметь значения рядом с другим вопросом - в какую сторону работает ум?
Как принести пользу людям или как набить карманы? Желательно, чтобы и польза обществу была максимальной, и в карманах ветер не гулял. Но это уже вопросы из области нравственности, а это дело тестировать на экзаменах пока не научились...
Сообщения
